وزارة التعليم تعتمد ضوابط الاختبارات المركزية للعام الدراسي الجديد

أعلنت وزارة التعليم في السعودية اعتماد ضوابط جديدة لتنظيم الاختبارات المركزية للعام الدراسي الجاري، وذلك بهدف رفع مستوى قياس التحصيل الدراسي للطلاب في مختلف المراحل، وتعزيز جودة عملية التقييم بما يواكب معايير التعليم الحديثة.

آلية إعداد الأسئلة والتحكيم الفني

بحسب الضوابط، تتولى لجان متخصصة في إدارات التعليم مهمة إعداد أسئلة الاختبارات، على أن يتم تحكيمها فنياً من إدارة تعليم أخرى، لضمان الحيادية والدقة وتوافقها مع المناهج الدراسية، وتطبق هذه الاختبارات على جميع طلاب التعليم العام في المدارس الحكومية والأهلية، مع منح مديري التعليم صلاحية تحديد فترات إضافية للتطبيق عند الحاجة.

تشكيل لجان فنية متخصصة

وتشمل الآلية الجديدة تشكيل لجان فنية من المشرفين والمعلمين المتميزين في المواد والصفوف المستهدفة، بحيث يتم إعداد نموذجين لكل مادة وفق جداول مواصفات تغطي المنهج بشكل كامل، كما يتم إخضاع جميع النماذج للتحكيم والمراجعة الدقيقة لضمان الجودة والعدالة في التقييم.

دور المدارس في تطبيق الاختبارات

ألزمت الضوابط كل مدرسة بتشكيل لجنة داخلية برئاسة مدير المدرسة، تتولى مهام تطبيق إجراءات الاختبارات، وتجهيز القاعات، وتهيئة البيئة المناسبة للطلاب أثناء فترة الاختبار.

لجان إشرافية على مستوى إدارات التعليم

كما نصّت الضوابط على تشكيل لجان إشرافية عليا برئاسة مدير عام التعليم، وعضوية المساعد للشؤون التعليمية، ورؤساء أقسام الإشراف التربوي، التوجيه الطلابي، تقنية المعلومات، إضافة إلى إدارة الموارد البشرية والشؤون القانونية ووحدة المخاطر والالتزام، وتُكلّف هذه اللجان بمتابعة تنفيذ الضوابط، واعتماد الصفوف والمواد المستهدفة، إلى جانب رصد التحديات والمخاطر التي قد تواجه التطبيق والعمل على معالجتها بشكل فوري.

أبرز ملامح ضوابط الاختبارات المركزية 2025

• إعداد نموذجين لكل مادة وفق معايير شاملة للمناهج.

• تحكيم فني مستقل لضمان النزاهة والدقة.

• تشكيل لجان مدرسية لمتابعة التنفيذ وحصر التحديات.

• إشراف مباشر من إدارات التعليم على جودة التطبيق.