08 يوليو 2025, 11:10 صباحاً
أظهر التقرير السنوي لبرنامج تنمية القدرات البشرية لعام 2024 نتائج نوعية في مجالات التعليم والتدريب وتمكين الكفاءات الوطنية، حيث تم قياس الأداء التعليمي لأكثر من مليون طالب وطالبة عبر الاختبارات الوطنية "نافس"، كما تم توفير أكثر من مليون وثلاثمئة ألف فرصة تدريبية ضمن برنامج "وعد"، الذي يهدف إلى تطوير المهارات وتأهيل القدرات لسوق العمل.
وسلّط التقرير الضوء على دخول جامعة الملك سعود ضمن أفضل مئة جامعة عالميًا في التصنيفات الأكاديمية، مع تسجيل تحسن ملحوظ في نسبة الملتحقين بمرحلة رياض الأطفال بلغت 36.7%.
كما تم إطلاق واعتماد الإطار الوطني للمؤهلات، إلى جانب تطوير المعايير المهنية الوطنية، حيث تم إصدار أربعة وعشرين معيارًا، وتحديث تسعة عشر مسارًا تدريبيًا.
وشهدت المنصات الرقمية نموًا نوعيًا بإطلاق "سعوديبيديا"، الموسوعة الوطنية، التي ضمّت أكثر من ستة وعشرين ألف محتوى معرفي.
وفي الإطار الثقافي، حصدت مبادرة "كنوز السعودية" ثماني عشرة جائزة عالمية عبر أربعة أعمال توثّق الهوية الوطنية. كما تم إطلاق برامج دراسات عليا متخصصة متعددة التخصصات، ومسارات واعدة في التعليم العالي لتلبية متطلبات سوق العمل، فيما ارتفع عدد الطلبة الموهوبين إلى أكثر من أربعة وثمانين ألف طالب وطالبة.
وأصدر برنامج تنمية القدرات البشرية - أحد برامج تحقيق رؤية المملكة 2030 - تقريره السنوي لعام 2024م، مستعرضًا أبرز ما تحقق خلال العام من منجزات ومبادرات نوعية، أسهمت في تعزيز جاهزية الكفاءات الوطنية، ورفع تنافسيتها محليًا وعالميًا، من خلال تطوير منظومة التعليم والتعلم المستمر، وتمكين الأفراد من اكتساب المهارات اللازمة وتهيئتهم لمتطلبات سوق العمل والمستقبل.
ويحمل التقرير شعار "طموح وفعل"، بما يعكس التزام المملكة بجعل تنمية الإنسان أولوية وطنية، ويجسّد التقدم المحرز في تنفيذ أهداف البرنامج واستراتيجيته، من خلال عدد من المبادرات والمؤشرات الوطنية التي أبرزت الأثر الملموس على الأفراد عبر تنمية المهارات وتمكين القدرات، وعلى المنظمات من خلال تطوير بيئات العمل ورفع كفاءتها في مختلف القطاعات الحيوية، تحقيقًا لمستهدفات رؤية المملكة 2030.
ويسلّط التقرير السنوي الضوء على أبرز الإنجازات المتحققة خلال العام 2024م عبر أربعة محاور تمثّل المراحل المحورية لرحلة تنمية القدرات البشرية، وهي: مرحلة الهوية التي تتضمن أبرز إنجازات المبادرات التي تُعنى بغرس وتطوير المبادئ والقيم الوطنية، ومرحلة التأسيس التي تركز على بناء رحلة تعليمية متكاملة تبدأ من الطفولة المبكرة وتستمر مدى الحياة، ومرحلة المهارة التي تهدف إلى تنمية القدرات البشرية من خلال تطوير المهارات وتعزيز الجاهزية لسوق العمل، إلى مرحلة الطموح التي تُجسّد تمكين المواطن الطموح القادر على الابتكار والمنافسة في مختلف المجالات.
ويمكن الاطّلاع على التقرير السنوي لبرنامج تنمية القدرات البشرية لعام 2024م في صفحة البرنامج على موقع رؤية المملكة 2030 عبر الرابط .
أخبار متعلقة :