اعتمد المجلس الأعلى للجامعات، خلال اجتماعه الدوري الذي عُقد اليوم السبت برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بجامعة المنوفية، عددًا من القرارات المهمة المتعلقة بتنسيق القبول في الجامعات والمعاهد الحكومية للعام الجامعي المقبل 2025/2026.

جاء الاجتماع بحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، ورؤساء الجامعات الحكومية، واستضافته جامعة المنوفية برئاسة الدكتور أحمد القاصد.

استمرار قواعد التنسيق السابقة

وافق المجلس على الاستمرار في تطبيق قواعد التنسيق المعمول بها في العام الماضي لقبول الطلاب الحاصلين على:

شهادة الثانوية العامة المصرية،

الشهادات المعادلة (العربية والأجنبية)،

الشهادات الفنية،

شهادة الثانوية الأزهرية.

وذلك للالتحاق بالجامعات الحكومية والمعاهد التابعة للمجلس الأعلى للجامعات خلال العام الجامعي الجديد 2025/2026.

اختبارات القدرات.. بنوك أسئلة وتحديثات

كما اعتمد المجلس الضوابط الخاصة بإعداد بنوك الأسئلة لاختبارات القدرات لقطاعات:

الفنون،

التربية الموسيقية.

وقد شدد المجلس على ضرورة تحقيق التوازن في الأسئلة، وأن تكون مستمدة من موضوعات الحياة اليومية، مع مراعاة التطورات المعاصرة وتناسبها مع السياق الزمني.

دليل اختبارات كليات علوم الرياضة

تم كذلك اعتماد دليل اختبارات كليات علوم الرياضة، والتي ستُجرى هذا العام عبر مسارين:

مسار بدني

مسار مهاري

وذلك بهدف قياس الجوانب البدنية والمهارية لدى الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بالكليات الرياضية، بما يتماشى مع معايير القبول الأكاديمي والبدني.

الدفع الإلكتروني مستمر

أكد المجلس على استمرار تطبيق منظومة الدفع الإلكتروني التي تم تفعيلها في العام الماضي، بما يتيح للطلاب أكثر من وسيلة ميسّرة لسداد رسوم اختبارات القدرات إلكترونيًا.

اختبارات داخلية في كليات التربية النوعية

أوضح المجلس أنه سيتم إجراء اختبار داخلي للطلاب المرشحين لكليات التربية النوعية بشعبتي:

وذلك بعد ترشيحهم من قبل مكتب التنسيق، للتأكد من امتلاكهم الحس الفني المطلوب، وفي حال عدم اجتياز الطالب للاختبار الداخلي، يتم توزيعه على أحد الأقسام الأخرى بالكلية حسب ما تراه الكلية مناسبًا.

تأكيد على الجودة والعدالة

أشار الدكتور أيمن عاشور إلى أن الإجراءات المعتمدة تهدف إلى ضمان الشفافية والعدالة في القبول الجامعي، وتتناسب مع تطورات التعليم العالي في مصر، بما يعزز من جودة مخرجات التعليم الجامعي ويواكب خطط الدولة في تطوير المنظومة التعليمية.