بينما أعلن وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي أواخر مايو الماضي البدءَ الفوري بإجراءات تأليف مناهج جديدة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، أكدت مصادر تربوية لـ«الجريدة» أن الجهات المعنية اعتمدت قرارات تشكيل 28 لجنة لتأليف المناهج الجديدة، موضحة أن الوزير طلب أن تتضمن لجان التأليف موجهين متخصصين ومديري مدارس ورؤساء أقسام ومعلمين من ذوي الخبرة والكفاءة لكل مادة دراسية من المواد المشمولة بعملية التغيير.

وقالت المصادر إن التواجيه الفنية للمواد الدراسية بدأت فعليا بأعمال تأليف المناهج الجديدة بعد أيام قليلة من اعلان الوزير عن تغييرها، لافتة إلى أن لجان التأليف بدأت فعليا من أول يونيو الجاري.

وأوضحت أن هذه اللجان تعمل على قدم وساق من أجل سرعة الانتهاء من عملية التأليف، حيث عملوا طوال الفترة الماضية لأوقات متأخرة حتى في أيام العطل والإجازات لسرعة الانتهاء من التأليف، مشيرة إلى أن عدد أعضاء كل لجنة يعتمد على نوع المادة الدراسية والمرحلة وحجم المصفوفة، اذ بلغ عدد الأعضاء في بعض اللجان 9 أعضاء وأخرى 10.

وذكرت أن الوزارة جادة في عملية إحداث تغيير جذري في المناهج الجديدة من خلال لجان التأليف التي أُسندت إليها هذه المهمة، لاسيما أن الوزارة تسعى لإلغاء الاعتماد على مناهج الكفايات، والتحول إلى مناهج ذات معايير علمية عالمية جديدة تواكب التطورات التربوية الحديثة.

عقود الطباعة

وأشارت المصادر إلى أنه بحسب خطة الوزير الطبطبائي فإن اللجان ستنتهي من أعمالها مع نهاية يونيو الجاري، بحيث تسلّم أعمالها وما أنتجته من مناهج جديدة للوزير للاطلاع عليها وعرضها على مختصين في المناهج وطرق التدريس من الجامعة و«التطبيقي» وبعض الجهات ذات العلاقة الأخرى، لاعتمادها والبدء في إجراءات ترسية عقود الطباعة، لتكون الكتب الدراسية الجديدة جاهزة للتوزيع مطلع العام الدراسي الجديد 2025/2026.